¡Sólo paga lo que necesites, con tasa de interés fija y plazos flexibles sin penalización!, préstamos personales en línea de México.

Быстрые кредиты и мгновенные займы на карту без проверок в Москве и Санкт-Петербурге. Без проверок 24/7.

Без відсотків онлайн позика на картку або швидкий кредит. Працюємо цілодобово без вихідних.

créditos rápidos online

Monto del préstamo $1 000 - $10 000, préstamos en 10 minutos sin nomina. Créditos Urgentes Online en México.

01- Dharma Gyta Sari Harahap – PAIDAGOGEO

Jurnal Paidagogeo

01- Dharma Gyta Sari Harahap

ANALISIS PENCAPAIAN HASIL BELAJAR DALAM

MEMPELAJARI SUB MATERI POKOK DAUR BIOGEOKIMIAWI DI

KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 11 MEDAN

Dharma Gyta Sari Harahap

Dosen Universitas Graha Nusantara Padangsidimpuan

This study aimed to find out how far as the achievement of student learning outcomes against biogeokimawi recycled materials. This research is descriptive and data used in this research is quantitative data. This research was done to the students of class X as many as nine classes as the population taken a class of 30 students as a sample by doing the teaching and evaluation to measure achievement learning students through the questions in the subject matter sub Recycled Biogeokimiawi.

             Achievement of student learning outcomes in Sub-known subject matter Biogeokimiawi Cycle through the absorption of students in solving problems after learning. The results showed that (1) The power absorbed from students on aspects of cognitive domains of knowledge (C-i) amounted to 76.67% of the Nitrogen Cycle material, comprehension (C-2) 78.15% of the material Nitrogen Cycle, Implementation (C-3) 75.33% of the sulfur cycle of materials, analysis and synthesis (C-4) 48.33% of the sulfur cycle of matter, and Evaluation (C-5) 75.00% of the Recycled Water Recycled material. (2) students’ learning difficulties in the realm of cognitive aspects of knowledge (C-i) 23.34% of the Nitrogen Cycle material, comprehension (C-2) 21.85% of the Nitrogen Cycle material, application (C-3) 24 , 67% Recycled material that is at Sulphur, analysis and synthesis (C-4) 51.67% of the sulfur cycle of materials, and evaluation (C-5) 25.00% of the Recycled Water Recycled material. (3) students’ views of learning difficulties questionnaire covering factors and intren ekstren, showed the highest difficulty of Psychiatric indicator amounted to 11.93%, amounting to 11.76% interest, the house at 6.06%, 11.6% of teachers , the material amounted to 10.66%, and the media of 7.16%.

Keywords : Biogeokimiawi Recycled, Achievement of Student Learning Outcomes

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pencapaian hasil belajar siswa terhadap materi daur biogeokimawi siswa. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas X sebanyak 9 kelas sebagai populasi yang diambil 1 kelas yaitu sebanyak 30 siswa sebagai sampel dengan melakukan pengajaran dan evaluasi untuk mengukur tingkat pencapaian hasil belajar siswa melalui soal-soal dalam sub materi pokok Daur Biogeokimiawi.

Pencapaian hasil belajar siswa dalam Sub materi pokok Daur Biogeokimiawi diketahui melalui daya serap siswa dalam menyelesaikan soal-soal sesudah pembelajaran. Hasil peneitian menunjukan bahwa (1) Daya serap siswa pada Ranah Kognitif dan aspek pengetahuan (C-i) sebesar 76,67% yaitu pada materi Daur Nitrogen, pemahaman (C-2) 78,15% yaitu pada materi Daur Nitrogen, Penerapan (C-3) 75,33% yaitu pada materi Daur Belerang, analisis dan sintesis (C-4) 48,33% yaitu pada materi Daur Belerang, dan Evaluasi (C-5) 75,00% yaitu pada materi Daur Daur Air. (2) Kesulitan belajar siswa pada ranah kognitif dan aspek pengetahuan (C-1) 23,34% yaitu pada materi Daur Nitrogen, pemahaman (C-2) 21,85% yaitu pada materi Daur Nitrogen, penerapan (C-3) 24,67% yaitu pada materi Daur Belerang, analisis dan sintesis (C-4) 51,67% yaitu pada materi Daur Belerang, dan evaluasi (C-5) 25,00% yaitu pada materi Daur Daur Air. (3) Kesulitan belajar siswa dilihat dan angket yang meliputi faktor ekstren dan intren, menunjukan kesulitan yang paling tinggi dan indikator Psikiatrik sebesar 11,93%, Minat sebesar 11,76%, rumah sebesar 6,06%, guru sebesar 11,6%, materi sebesar 10,66%, dan media sebesar 7,16%.

Kata Kunci : Daur Biogeokimia, Analisis Pencapaian Hasil Belajar

Paidagogeo Vol. 1 No. 2 - September 2016 [ISSN 2527-9696]

Hlm 315-322