¡Sólo paga lo que necesites, con tasa de interés fija y plazos flexibles sin penalización!, préstamos personales en línea de México.

Быстрые кредиты и мгновенные займы на карту без проверок в Москве и Санкт-Петербурге. Без проверок 24/7.

Без відсотків онлайн позика на картку або швидкий кредит. Працюємо цілодобово без вихідних.

créditos rápidos online

Monto del préstamo $1 000 - $10 000, préstamos en 10 minutos sin nomina. Créditos Urgentes Online en México.

05- Agus Makmur Panjaitan – PAIDAGOGEO

Jurnal Paidagogeo

05- Agus Makmur Panjaitan

PEMBELAJARAN KOMPOSISI FUNGSI ANTARA PENUGASAN INDIVIDU DENGAN PENUGASAN KELOMPOK DI KELAS XI SMA NEGERI 3 PADANGSIDIMPUAN

 

Agus Makmur Panjaitan

Dosen Matematika FKIP di Universitas Graha Nusantara

Abstract

 Logistic composition material representation at SMA often being viewed as one of mathematics study material that difficult permeated student. Tea-cher sees relative material representation is hard si-nce logistic composition material dominated by al-gebra manipulation. Handicap presents function co-mposition also be felt by mathematics teacher at cla-ss XI SMA Country 3 Padangsidimpuan. Disappoin-ted feel learns appearance while student just can wo-rk problem that its form in accordance with example that is given learns, while problem that require reas-oning and creativity can't solve student. To theeffect this research is compare to usufruct student studying in logistic composition learning among what does get group assignation with what does get individual assignation at class XI SMA Country 3 Padangsidi-mpuan school years 2016 2017.  This research gets to be viewed as by I experiment attention, where for data collecting happens learning conduct to revamp student characteristic, but maybe extant many factor any other that maybe regard student studying result without can be controlled by researcher. After performing essays to be finished, and answer sheet correction was complete, and student score th-at becomes research sample be gotten, therefore su-cceeding done by analisis data, one that ala teching to utilize quiz t.  Base analisis data already being do-ne , therefore concluded that students learned result in logistic composition learning that get better group assignation of one gets individual assignation at cla-ss XI SMA Country 3 Padangsidimpuan.

 Key word:  logistic composition, learned result, 

                       agglomerate assignation, assigna

                       tion

Abstrak

Penyajian materi komposisi fungsi di SMA se-ring dipandang sebagai salah satu materi pelajaran matematika yang sulit diserap siswa. Guru meman-dang penyajian materi relative sulit karena materi komposisi fungsi didominasi oleh manipulasi al-jabar. Kesulitan menyajikan komposisi fungsi juga dirasakan oleh guru matematika di kelas XI SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Perasaan kecewa guru muncul ketika siswa hanya mampu mengerjakan so-al yang bentuknya sesuai dengan contoh yang di-berikan guru, sementara soal yang memerlukan pe-nalaran dan kreativitas tak mampu diselesaikan si-swa. Tujuan penelitian ini adalah membandingkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran komposisi fungsi antara yang memperoleh penugasan kelom-pok dengan yang memperoleh penugasan individu di kelas XI SMA Negeri 3 Padangsidimpuan tahun pelajaran 2016-2017. Penelitian ini dapat dipandang sebagai kuasi eksperimen, dimana untuk pengum-pulan data terjadi perlakuan pembelajaran untuk merubah karakteristik siswa, tapi mungkin masih ada beberapa factor lain yang mungkin mempeng-aruhi hasil belajar siswa tanpa bisa dikontrol oleh peneliti. Setelah pelaksanaan tes selesai, dan korek-si lembar jawaban telah tuntas, serta skor siswa ya-ng menjadi sampel penelitian sudah diperoleh, ma-ka selanjutnya dilakukan analisis data, yang secara teknik menggunakan uji-t. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, maka disimpulkan bahwa ha-sil belajar siswa dalam pembelajaran komposisi fu-ngsi yang memperoleh penugasan kelompok lebih baik dari yang memperoleh penugasan individu di kelas XI SMA Negeri 3 Padangsidimpuan.

 Kata Kunci: komposisi fungsi, hasil belajar,

                         penugasan kelompok, penugasan

                         individu

Paidagogeo Vol 2 No. 3 Juni 2017 [ISSN 2527-9696]

Hlm 42-55