¡Sólo paga lo que necesites, con tasa de interés fija y plazos flexibles sin penalización!, préstamos personales en línea de México.

Быстрые кредиты и мгновенные займы на карту без проверок в Москве и Санкт-Петербурге. Без проверок 24/7.

Без відсотків онлайн позика на картку або швидкий кредит. Працюємо цілодобово без вихідних.

créditos rápidos online

Monto del préstamo $1 000 - $10 000, préstamos en 10 minutos sin nomina. Créditos Urgentes Online en México.

11- Ayunda Sabrina Sormin – PAIDAGOGEO

Jurnal Paidagogeo

11- Ayunda Sabrina Sormin

HUBUNGAN ICE BREAKING DENGAN MINAT BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

AYUNDA SABRINA SORMIN

Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP UMTS

ayunda.sabrina@um-tapsel.ac.id

Abstract

Happy Condition is a priori the main bag that must be created in the learning process.Learning without happiness will not produce a sense of love. The learning process without feeling like it will only produce a boring monotonous condition. Even in the learning of English, the ability of lecturers in performing creative methods is needed. One of the many creative methods is the ability of lecturers to understand and apply ice breaking in the classroom. This article discusses the relationship between interest in learning and ice breaking method in improving learning outcomes of English education students at the University of Muhammadiyah Tapanuli Selatan.

  Kata Kunci : ice breaking, english,learning happy, creative methods

Abstrak

Kondisi Bahagia merupakan prioritas utama yang harus diciptakan dalam proses pembelajaran.Belajar tanpa rasa bahagia takkan menghasilkan rasa suka. Proses belajar  tanpa rasa suka hanya akan menghasilkan kondisi monoton yang membosankan. Begitupun dalam pembelajaran Bahasa Inggris, kemampuan dosen dalam melakukan metode kreatif sangat diperlukan. Salah satu dari seki-an banyak metode kreatif tersebut adalah kemampuan dosen memahami dan menerapkan ice breaking  dalam kelas. Artikel ini membahas tentang hubungan antara minat belajar dengan metode ice breaking dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pendidikan bahasa inggris di Universitas Muhammadi-yah Tapanuli Selatan.

    

Keywords :  ice breaking, bahasa inggris, belajar bahagia, metode kreatif

 

Paidagogeo Vol.2 No.5 – Desember 2017 [ISSN 2527-9696]

Hlm 117 – 121