¡Sólo paga lo que necesites, con tasa de interés fija y plazos flexibles sin penalización!, préstamos personales en línea de México.

Быстрые кредиты и мгновенные займы на карту без проверок в Москве и Санкт-Петербурге. Без проверок 24/7.

Без відсотків онлайн позика на картку або швидкий кредит. Працюємо цілодобово без вихідних.

créditos rápidos online

Monto del préstamo $1 000 - $10 000, préstamos en 10 minutos sin nomina. Créditos Urgentes Online en México.

04- Tinur Rahmawati Harahap – PAIDAGOGEO

Jurnal Paidagogeo

04- Tinur Rahmawati Harahap

THE IMPLEMENTATION OF GENRE BASED LANGUAGE TEACHING ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION TEXT AT SMPN 1 PADANGSIDIMPUAN

TINUR RAHMAWATI HARAHAP

Dosen Pendidikan Bahasa Inggris FKIP-UGN


Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penerapan metode pengajaran bahasa berbasis genre terhadap keterampilan pemahaman membaca siswa di SMPN 1 Padangsidimpuan. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode kwalitatif.  Populasi penelitian ini  Adalah seluruh siswa kelas VIII-16  SMPN 1 Padangsidimpuan.

 Pesertanya terdiri dari 21 orang siswa. Setelah mengumpulkan data penelitian ini terbukti bahwa penerapan  metode pengajaran bahasa berbasis genre pada siswa  SMPN 1 Padangsidimpuan dapat meningkat. jadi dapat disimpulkan  bahwa adanya suatu peningkatasn dalam pengajaran teks pemahaman bacaan di SMPN 1 Padangsidimpuan dengan menggunakan metode ini. Diperlukan sosialisasi yang lebih banyak dalam proses pengajaran pada keterampilan membaca dimasa yang akan datang.

 

Kata Kunci : pengajaran bahasa berbasis wacana pengajaran quantum, pemahaman membaca

Abstrack

The aim of this CAR (Classroom Action Research) was to find out how the implementation of the genre based language teaching on students’ reading comprehension text at SMPN 1 Padangsidimpuan.  This research was conducted by qualitative method.

 The population of this research was all of the students of the class VIII-16 SMP 1 Padangsidimpuan. The participants of the research were 21 students. After collecting the data of the research, it proved that the implementation of genre based language teaching on students’ reading comprehension text at SMPN 1 Padangsidimpuan was improved. So, It was concluded that there was the improvement in teaching reading comprehendsion text at SMPN 1 Padangsidimpuan by implementing the method. It needs more socialization in teaching process of reading skill in the future time.

 

Keywords :  genre based language , teaching, reading comprehension

Paidagogeo Vol.3 No.1 – Januari 2018 [ISSN 2527-9696]

Hlm 25 – 31